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2016年11~12月“两学一做”学习教育重点工作安排
2016年10月28日 09:13 zzb 点击:[]

各二级单位党委(党总支):

根据中央最新有关指示精神,按照省委、省委教育工委及学校党委关于“两学一做”学习教育方案的安排,结合学校实际,现将2016年11~12月的“两学一做”学习教育重点工作安排如下:

一、专题学习研讨

11月份,校院两级党委中心组要重点围绕“党的十八届六中全会关于全面从严治党的有关精神”、《胡锦涛文选》等内容开展专题学习研讨,党员领导干部要潜心研读原著,把握精神实质,真正学懂弄通,要充当学习表率,带动广大党员干部群众深入学习。

11月份,各党支部要以“讲奉献、有作为”为主要内容,重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”、习近平总书记关于教育工作的重要论述、“党的十八届六中全会关于全面从严治党的有关精神”、《胡锦涛文选》等内容进行专题学习研讨。

二、进一步落实基层党建6项重点任务

按照校党委武耀廷书记在学校党委落实基层党建重点任务工作推进会上的讲话要求,对党员组织关系集中排查后的规范管理和组织处置、违纪违法党员未给予相应处理的清理排查、基层党组织按期换届、党费补缴等4项工作要在今年12月底前基本完成;对抓严抓实领导机关党员干部学习教育、基层党组织建设和落实“三会一课”制度等都要有阶段性的任务安排。

三、召开领导班子专题民主生活会

按照上级组织的工作部署,12月,校院两级领导班子要以“两学一做”学习教育为主题,召开专题民主生活会。要广泛征求党员干部的意见建议,深入开展谈心交心,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题,认真撰写对照检查材料,深入开展批评与自我批评。

四、召开专题组织生活会

12月上旬,在四次专题学习结束后,各党支部召开专题组织生活会。1.对照检查。支部委员会在广泛征求党员和师生对支委会及委员个人意见的基础上,对照职责进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。党支部书记要列出查摆问题清单。2.谈心谈话。党支部书记与支部成员、支部成员之间都要开展谈心谈话。不设支委会的,党支部书记与每名党员也要谈心谈话。3.开展严肃认真的批评与自我批评。批评要有具体意见和案例,突出针对性和实效性。4.制定整改措施。针对组织生活会提出的突出问题和薄弱环节,提出看得见、摸得着、能操作、可监督、好检查的整改措施,并在一定范围内公布。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

五、开展民主评议党员

12月,以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议,民主评议可结合支部专题组织生活会同步开展。可参照党的群众路线教育实践活动中的有关做法,对照党员标准,按个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,按照“优秀”、“合格”、“不合格”三档确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况给予组织处置。其中,对不合格党员作出劝退和除名处置的,事先要逐级上报,层层把关,努力做到客观公正、稳妥慎重。

六、立足岗位作贡献

各级党组织要结合落实学校2016年中心工作和本单位重点工作,进一步明确党员干部职责任务,提出党员发挥先锋模范作用的具体要求,推动党员干部立足岗位、创先争优。

(一)每名党员要严格对照合格党员“四讲四有”的标准,查找个人差距及问题,建立问题整改台账,并在专题组织生活会、民主评议会上发言。问题整改台账及发言提纲报送上级党组织存档备查,处级以上党员领导干部的问题整改台账及发言提纲报送校党委组织部。

(二)从事管理和服务工作的党员干部要在加强作风建设、牢固树立全心全意为师生服务的宗旨意识、提高工作效能等方面发挥先锋模范作用。

(三)教师党员要紧紧围绕加强师德师风建设、完成教学、科研、人才培养等工作任务,争当有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师等方面发挥先锋模范作用。

(四)学生党员要在加强学风建设、提升综合素质、提高创新创业能力、带领普通同学共同进步等方面发挥先锋模范作用。

(五)离退休教职工党员要在发挥正能量、关心和支持学校改革发展等方面发挥先锋模范作用。

(六)继续做好海洋学院等7个党委开展的“两学一做”学习教育典型示范项目和30个服务型示范党支部的建设,充分发挥先进典型的示范引领作用。

七、督导检查

2016年12月下旬至2017年1月上旬,校党委组织部将组织力量对“两学一做”学习教育进展情况,尤其是落实基层党建6项重点任务、学习“党的十八届六中全会关于全面从严治党的有关精神”和《胡锦涛文选》等工作情况进行专项督导检查,为开展二级单位党组织书记抓基层党建工作的述职评议提供参考依据。

2016年10月27日

该文发表于 2016/10/28 9:13:00 已被 编辑 2016/10/28 9:15:00